Terbaru..!! Ruang Kerja Sama Asesmen Aktivitas Sekolah Penggerak

Nama 

Ade Zulhasni,S.Pd

Jenjang/Kelas

SD/V

Mapel

IPS

Alokasi waktu

1  kali pertemuan

120 menit

Jumlah murid

21 orang

Profil pelajar Pancasila  yang berkaitan

1. Beriman,bertakwa terhadap yang kuasa yang maha esa.
2. Mandiri
3. Bernalar kritis

Model pembelajaran

Tatap muka 

Fase

C

Domain Mapel

Individu-kolaborasi-demonstrasi

Tujuan Pembelajaran

Dengan mengamati gambar peta Indonesia, siswa sanggup mengidentifikasi korelasi antara banyaknya suku bangsa dengan keadaan kawasan di Indonesia dengan benar.

Kata kunci

1. Sebutkan macam-macam keberagaman yang ada di Indonesia?
2. Bagaimana korelasi keberagaman dengan makluk sosial?

Deskripsi biasa kegiatan

Memberikan media visual berbentuk tontonan tentang keanekaragaman dan menyaksikan peta Indonesia.

Materi ajar, alat, dan bahan

1. Peta
2. Buku ajar
3. Internet

Sarana Prasarana

1.      LCD Projector 

2.      Komputer/laptop 

3.      Alat pengeras bunyi / Speaker

4.      Jaringan internet

Catatan khusus :

Jika di sekolah tidak punya jaringan internet, LCD Proyektor, ataupun laptop, maka guru yang hendak mejnjelaskan langsung.